Que (e como) é necessário aprender: necessidades básicas de aprendizagem e conteúdos curriculares

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dc.contributor.authorTorres, Rosa María
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.date.accessioned2013-09-16T15:57:18Z
dc.date.accessioned2026-05-28T16:24:44Z
dc.date.available2013-09-16T15:57:18Z
dc.date.created1995
dc.date.issued1995
dc.description2. ed.; Tália Bugel (trad.); (Série Educação internacional do Instituto Paulo Freire); Moacir Gadotti (ed.), Carlos A. Torres (ed.); 158p.pt_BR
dc.description.abstractMesmo com as tentativas de reforma educacional na América Latina diversos problemas persistem nos sistemas educacionais latinos. O autor demonstra por meio de um retrato em contraste, experiências e sintetiza os questionamentos comuns descrevendo sobre as necessidades básicas de aprendizagem (Neba), porém, ampliando a visão dos conteúdos curriculares e aponta a (in)adequação à realidade dos educadores e educandos.pt_BR
dc.identifier.otherFIPF_1994_INSTITUCIONAL_03_001
dc.identifier.urihttps://creja.paulofreire.org/handle/123456789/300
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherPapiruspt_BR
dc.rightsEsta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Compartilhamento pela mesma licença 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)pt_BR
dc.subjectInstituto Paulo Freirept_BR
dc.subjectEducação - América Latinapt_BR
dc.subjectPlanejamento educacional - América Latinapt_BR
dc.subjectSociologia da educaçãopt_BR
dc.subjectEducação - Filosofiapt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectCurrículos - Conteúdospt_BR
dc.subjectPedagogia - América Latinapt_BR
dc.subjectNecessidades Básicas da Aprendizagem (Neba)pt_BR
dc.subjectNecessidades Básicas da Aprendizagem (Neba) - Diversidade, heterogeneidade e pluarlismopt_BR
dc.subjectProposta curricular da Tailândia - América Latinapt_BR
dc.subjectReforma curricular - Mudança educativapt_BR
dc.titleQue (e como) é necessário aprender: necessidades básicas de aprendizagem e conteúdos curricularespt_BR
dc.typeLivropt_BR

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