Cadernos de formação: Educação de adultos

Abstract

Em razão da sua importância histórica e social, a Educação de Jovens, Adultos e Idosos traz em si significativas complexidades a quem se propõe estudá-la. No entanto, conside- rando os objetivos desta publicação, as reflexões teórico-práticas aqui desenvolvidas têm um caráter introdutório e complementar, ao se articular com os outros cadernos temáticos desta série. Este caderno indica aspectos fundamentais sobre a articulação entre a produção do conhecimento humano e os processos de aprendizagem em sala de aula; relaciona os pres- supostos da educação libertadora com o movimento de Educação Popular; discute concep- ção de alfabetização e letramento; reflete sobre quem são os sujeitos da EJA; faz um breve panorama sobre a educação de jovens, adultos e idosos no Brasil e no Mundo; e ainda, caracteriza brevemente o Projeto MOVA-Brasil.