Cadernos de formação: Metodologia MOVA

dc.contributor.authorAntunes, Ângela
dc.contributor.authorPadilha, Paulo Roberto
dc.contributor.otherIPF, Instituto Paulo Freire
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.date.accessioned2014-08-25T17:00:33Z
dc.date.accessioned2026-05-28T16:25:30Z
dc.date.available2014-08-25T17:00:33Z
dc.date.created2014-03
dc.date.issued2014-03
dc.description.abstractÉ este o movimento que estamos fazendo neste caderno de formação: retomar uma série de conceitos, práticas e categorias de estudo já utilizadas nos dez anos de trabalho do Projeto Mova-Brasil, que são a argamassa e a base da Metodologia Mova. Propusemo-nos a organizar, neste caderno, conceitos e práticas relacionados às categorias freirianas com as quais já temos trabalhado na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, há tantos anos: “Leitura do Mundo, Festa da Escola Cidadã e Círculos de Cultura”, “registro, sistematização e análise de dados”, “situações significativas”, “tema gerador” e “questões geradoras”, além destes constituintes da Metodologia Mova, caracterizados por dimensões da organização do currículo, do planejamento e da avaliação dos processos de ensino e aprendizagem.pt_BR
dc.description.sponsorshipPetrobraspt_BR
dc.identifier.otherFIPF_2003_EA_04_180
dc.identifier.urihttps://creja.paulofreire.org/handle/123456789/322
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherInstituto Paulo Freirept_BR
dc.rightsEsta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Compartilhamento pela mesma licença 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)pt_BR
dc.subjectProjeto MOVA-Brasilpt_BR
dc.subjectAlfabetização de Adultospt_BR
dc.subjectMetodologiapt_BR
dc.titleCadernos de formação: Metodologia MOVApt_BR
dc.typeCaderno de formaçãopt_BR

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