AULA DIGITAL: IMPACTOS E DESAFIOS PARA ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTA LUZIA DO ITANHI/SE
Resumo
O mundo está mudando cada vez mais rápido como consequência de um desenvolvimento tecnológico acelerado. Os benefícios que as novas tecnologias geram são inúmeros e se estendem a cada um dos setores sociais. Em relação à educação podemos citar, por exemplo, a importância do uso do computador como um recurso pedagógico que pode dinamizar o acesso ao conhecimento. Porém, há alguns desafios. Objetivando entender os impactos e desafios causados por essas tecnologias, despertou-nos o interesse por analisar o processo de implantação do Projeto Aula Digital em Santa Luzia do Itanhi, seus impactos e desafios na prática pedagógica do professor. A metodologia adotada é de índole qualitativa, descritiva e tem o estudo de caso como caminho para realização da pesquisa. Foram também utilizados documentos produzidos por órgãos internacionais, assim como documentos oficiais que estruturam o Projeto Aula Digital. Adotou-se como lócus para esta pesquisa, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Edmar José da Cruz, na referida cidade, no sul de Sergipe. Como instrumentos de coleta foram utilizados aplicação de entrevista semiestruturada e observação. E tem como sujeitos da pesquisa, professores da escola em pauta. Após todo processo de investigação, os resultados evidenciaram que o Projeto Aula Digital, contemplado pelas políticas educacionais, contribui para melhoria das práticas educativas, no entanto há alguns desafios a serem superados, a exemplo da falta de apropriação da tecnologia por parte do professor e também da falta de um acompanhamento eficaz que atenda à proposta do projeto.
Localização
Município
Santa Luzia do Itanhy
Estado (UF)
Sergipe
Referências
Datas de Publicação
Publicação nesta coleção: 2020
Data do Fascículo: 2020